课程名称：《指导老师：程奇
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探索插画的奇妙世界
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插画作为一种视觉语言，有叙事、信息传达和悦目等功能，本课程融合时下社会流行文化、视觉传达设计的基本方法产出插画成果。学生通过学习理论上的插画设计的定义、分类、设计方法，认识插画设计的不同表现形式和具体案例，掌握插画设计的技巧思路，激发自主学习的兴趣和能力，培养创新思维等，在指导下自主独立地设计出具备一定审美高度、富有创意思维、具备商业价值的插画作品。
插画中的点滴灵感常常来自于我们对生活的体察和发现。来自于每一朵鲜花、每一棵树、每一座山川、每一栋建筑。站在插画的小世界里，感受着画笔在指尖跳动的节奏，它们像野草一样自由地生长，勾勒出想象中的形状，描绘着一个个富有诗意的故事。没有束缚，只有无边的想象和创造。
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作者：孔令敏
指导老师：程奇
以传承中国传统制瓷工艺，选取了具有代表性的陶瓷文物作为主体，以及呈现了制瓷的细节过程，让更多的人们更深切的感受到中国陶瓷文化其进展的传统制瓷工艺，促进中国陶瓷工艺的保护与传承。
《湮海赤帝》
作者：余培承
指导老师：程奇
《山海经》中的精卫呈现出少女的姿态，手持宝石意为携石填海，火神祝融乘双龙而出，击破天壁。
《祈望神话》
作者：辛柯霓
指导老师：程奇
神话汇聚了古代人们丰富的想象和智慧凝结出理解世界的新尝试，神话故事的存在使人们着眼看到历史人类为了寻求答案所创作的文化艺术。
《山海入梦来》
作者：郑佳敏
指导老师：程奇
《未来视觉》
作者：闵怡媛
指导老师：程奇
科技正在成为时代主流，各种人工智能与未来先进科技逐渐充斥着人类生活，智能世界将为我们带来更高效，更安全，更优质的生活环境，科技发展与人类将会和谐共生。
《核污染》
作者：朱晨宇
指导老师：程奇
当海洋过度受到核废水的污染，世界会产生毁灭性的异变，沉睡的怪物苏醒占据海洋天空城市，人类该何去何从。
《蒙德，璃月》
作者：王欣钰
指导老师：程奇
我所画是我喜欢游戏中的两个国家，蒙德和璃月，其中有一些经典代表其特色的场景是我所喜欢的，将其拼接成完整的两幅长卷。蒙德是自由的城邦，用了偏蓝绿的色调，而璃月是器重契约的国家，以中国为创作灵感，用了偏黄色的色调，象征着炎黄子孙。
《传统非遗文化的绮丽幻想》
作者：李玉
指导老师：程奇
由酿酒、团扇、人物展开的绮丽的幻想创作。
《喜爱》
作者：陈永卓
指导老师：程奇
海绵宝宝、派大星都被自己喜爱的事物包围着，此刻他们都非常开心。
《龙骑士》
作者：杨艺红
指导老师：程奇
想象人与龙之间可以互换形态，可以变成人探险，可以变成龙战斗，称之为龙骑士。
《solar terms》
作者：璩褚屹
指导老师：程奇
由兔子引导出节气的果实与对应意境，这是属于节气的浪漫和节气独特的美。
《宅家日记》
作者：俞航
指导老师：程奇
宅家系列，分别在餐厅、客厅、卧室通过里外对比，表现出一个人生活的恬静美好，身处世外桃源的惬意。
《幻境》
作者：游雅淇
指导老师：程奇
蓝天下，一个小女孩捧着海螺站在海边，旁边有着一些蓝色的花丛；从海螺中冒出的烟雾将小女孩带入自己想象的空间，空间里是她曾经的梦想和向往的景象……
作者：范家丽
指导老师：程奇
在教室里上课的小女孩对海底世界的一些奇思妙想。
《哈利波特系列》
作者：马怡璇
指导老师：程奇
德拉科因为自己的身份行使着自己的使命，可他依旧是一个心地善良的孩子；罗恩勇敢真诚善良，唯一的爱好就是喜爱美食。
《梦》
作者：邱慕航
指导老师：程奇
房间里的鱼会在我洗澡的时候飞起来绕着浴室转，就像那天我打开书本看到的奇妙景象一样。
《夏日限定》
作者：彭袁熠
指导老师：程奇
“菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。限定渺渺清风在，唯闻稚童慵拈来”
《温暖》
作者：陈思彤
指导老师：程奇
某段时间来自“星星的孩子”发现静谧的空间里似乎有一些花在生长，再后来那一束光照亮了她。
《小兔子的快乐生活》
作者：钟倩逸
指导老师：程奇
小兔子总会和它的朋友们进行一些开心的活动和节日。
《传承非遗》
作者：万贺欣
指导老师：程奇
我想要以不同的美的形式来让人们看到非遗，认识非遗，传承非遗。
《美食与音乐是生活的小幸福》
作者：章浩东
指导老师：程奇
在平凡而又普通的日常生活中，吃自己喜欢的食物，做自己喜欢做的事能给自己生活增添许多乐趣。
《失遗》
作者：杨雨涵
指导老师：程奇
一个用光讲故事，一个沉淀时光的蓝，而它们，已经快要消失了……
《童话小镇》
作者：袁凡
指导老师：程奇
传说有那么一群活泼可爱的兔子，与世无争的生活在美丽的童话小镇中。当她们与人类幼崽相碰撞时，发生了一些奇妙的事情……
《春生》
作者：张瑶
指导老师：程奇
小女孩穿梭在森林的树木中，她对未来充满了幻想与好奇，因为大自然给她难以想象的现象，它总是充满着惊喜。
《绘梦》
作者：王文静
指导老师：程奇
翻开书本遨游在海洋，躺在甜品上做着美梦，而你又会在哪一刻做着天马行空的梦呢？
《节气少女图》
作者：李艳红
指导老师：程奇
背景环境分别是霜降、大雪、雨水节气，它们来临时的大自然的景象，少女则代表人们在节气到来时的表现。
《成长》
作者：鲁冰湘
指导老师：程奇
在我们成长的过程中会经历许多不同的阶段，但每个阶段都会看到不一样的风景，就好像早晨、黄昏、傍晚都有着各自独特的风景一样。
《女孩，宇宙，梦境和花》
作者：胡仲锦
指导老师：程奇
星星打碎了女孩的梦境，梦想在宇宙里开出了绚烂的花，她期待着自己穿着舞裙，梦想成真的那一天。
《童年》
作者：焦雅琪
指导老师：程奇
在这段关于童年的记忆之旅中，我重新探寻了那些曾经的快乐。小时候和小伙伴们一起上课，春游，玩耍，无忧无虑的美好时光总是短暂的。
《远眺》
作者：祝芳
指导老师：程奇
远眺朋友离去的背影，每一次的离别都是为了下一次更好的团聚。
《秋意》
作者：王楚妍
指导老师：程奇
秋日薄暮，银杏飘落，竹叶青下围炉煮茶，人与海棠俱醉。
《丛林里》
作者：雷思佳
指导老师：程奇
如果你生活在丛林里，你会做些什么
《童话故事》
作者：张子悦
指导老师：程奇
在这个梦幻世界里,每个人都是主角，有着自己的童话故事。
《链接》
作者：谈一甫
指导老师：程奇
将科技的发展和古代文物进行融合创作，旨在通过交融携手共建美好未来。
《奇遇记》
作者：王蕊
指导老师：程奇
朋友相聚，总是有许多意外的收获，见面吧！就现在！多到大自然走走，去发现户外的惊喜吧！
《季节》
作者：倪萍
指导老师：程奇
每一个季节都有自己独特的特征，比如说：春天的桃花、夏天的荷花、秋天的柿子。
作者：钟缇妍
指导老师：程奇
小女孩的内心一直潜藏着一个探险梦，想要去世界各个角落寻找只属于自己的宝藏。
《宇宙旅行》
作者：王汉升
指导老师：程奇
宇航员们在浩瀚宇宙中进行旅行，寻找那些充满未知与神秘的星际奇观，不断揭示着宇宙的奥秘。
《民族特色》
作者：陈思凝
指导老师：程奇
少数民族的独有特色。
《迷你屋》
作者：杨思琦
指导老师：程奇
这是一个有趣的迷你世界，各种饮料盒子都变成了小房子，在这些小场景里的小女孩和小咪都安静惬意。
《初雪》
作者：康梦灿
指导老师：程奇
柿子树下被鹅毛大雪装饰着的屋顶和街道，就像裹了一层糖霜似的，在雪天浪漫的季节，吃着火锅喝着咖啡的小女孩格外快乐。
《城市记忆》
作者：王璐瑶
指导老师：程奇
感受自然与人的和谐共处，领略中华大地的美丽与神奇。
《生活》
作者：姜悦
指导老师：程奇
别听世俗的耳语，去看自己喜欢的风景
《重庆印象》
作者：王紫嫣
指导老师：程奇
在重庆的一天你会干嘛呢？
《花语》
作者：丁子峰
指导老师：程奇
每种花都有自己的故事。
《和我一起遨游吧！》
作者：陈玉洁
指导老师：程奇
小女孩在海边玩耍时遇见了她的好朋友---鲸。于是鲸便邀请小女孩一起遨游海洋世界，它带着小女孩在海洋和天空之间自由自在的飞行。
《美食星球》
作者：吴思彤
指导老师：程奇
醉心于美味，簇拥于美食之间。
《Daily Life》
作者：黄奕然
指导老师：程奇
小日子，小生活，小美好。
《成长》
作者：邓思翔
指导老师：程奇
小时候某天上课时脑袋里冒出的那些奇幻的泡泡，在我长大后，一个个破开的场景却是这样的.....
《春》
作者：林珂菲
指导老师：程奇
杏花微雨，人间四月，幻化成人型的杏花神宣告着春的来意。
《城市系列插画》
作者：汪慧敏
指导老师：程奇
以武汉、重庆两个城市为创作主题，选取了城市里面的代表性建筑及美食创作的系列插画。将文化特色以插画风格来呈现，以此来宣传城市的文化底蕴与美好。
《123茄子》
作者：严芙蓉
指导老师：程奇
以自拍的方式来描绘一群小伙伴跨年以及过万圣节的场景，描绘了朋友之间的纯真友谊。自拍合影是一种记录和分享美好时刻的方式，通过自拍合影，小朋友们可以留下一份珍贵的回忆。
《牛乳茶铺子》
作者：高涵
指导老师：程奇
不同口味的牛乳茶铺子贩卖着独特的美好，喝牛乳茶，探索元气满满的世界。
《不被定义的胖女孩》
作者：刘雨欣
指导老师：程奇
胖女孩也可以很美，可以知性美丽，可以性感迷人，可以宛若天仙，可以活泼可爱，可以成为任何自己想成为的样子。
《穿越梦境时空》
作者：孙田木子
指导老师：程奇
梦境的魔法重构了时差，我踏入了时空漩涡，用梦境编织漫天的星网，梦的尽头是绚烂奇幻的夜幕。
《天选之子》
作者：刘康
指导老师：程奇
彼时的少年站在成长的巅峰，回首来时满路崎岖早已鲜花盛开。
《季节系列插画》
作者：魏美君
指导老师：程奇
“春有百花，秋有硕果，冬有雪花，别具一格的展现出中国四季之美。”我以春季，秋季，冬季三个季节为主题创作，每个季节都充满着它的限定精彩。
《寻梦》
作者：张淩萌
指导老师：程奇
海底与星空是少女寻梦的领地，是希望的乌托邦。
《夏》
作者：杨迪真
指导老师：程奇
女孩在夏天的池塘旁欢快的玩耍，春天过后万物的蓬勃朝气，经过了夏天的洗礼后变得更加的明朗和生机勃勃。
《爱与陪伴》
作者：周芷若
指导老师：程奇
《小王子》是一本关于爱与陪伴的经典童话故事，本次插画我选取书中角色进行创作；狐狸是陪伴，玫瑰暗喻爱，两者都是我们追求一生，不可舍去的。
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✦ ✦ ✦ 师者寄语 ✦ ✦ ✦
